Для организации образовательной деятельности в детском саду имеются 5 групповых ячеек, физкультурный зал, музыкальный зал, кабинеты специалистов детского сада (педагога - психолога/учителя - логопеда, музыкального руководителя).
Все групповые помещения детского сада оборудованы детской мебелью (детские столы, стулья, детская мебель) в соответствии с возрастными и физиологическими особенностями детей. Помещение группы поделено на функциональные зоны – центры развития, обеспечивающие активность детей в различных видах детской деятельности в течение всего времени пребывания ребенка в детском саду. Выделяются следующие центры развития: Центр познавательного развития; Центр воды и песка (в группах раннего и младшего дошкольного возраста); Лаборатория; Центр природы; Центр конструирования; Центр социально – коммуникативного развития; Центр физического развития; Центр игры; Центр театра; Центр ряжения; Центр музыки; Центр книги; Центр изодеятельности; Центр безопасности; Игротека (занимательная математика); Центр патриотического воспитания (старший дошкольный возраст); Центр дежурства (старший дошкольный возраст).
Центры развития оборудованы дидактическими материалами и игровым оборудованием в соответствии с возрастными особенностями детей группы, а также в соответствии с их функциональным назначением.
В детском саду оборудованы спортивный и музыкальный залы для организации детской деятельности по музыкальному и физическому развитию. В музыкальном зале имеется пианино, музыкальный центр, экран, проектор,интерактивная доска, мультимедийная установка и ноутбук, а также детские столы и стулья. Хранение дидактических материалов и игрового оборудования для музыкальной деятельности осуществляется в зале в специально отведенном месте.
Спортивный инвентарь для организации физического развития детей хранится в фойе детского сада в специально отведенных шкафах.
В кабинетах специалистов имеются письменные столы, стулья, детские столы и стулья, шкафы для хранения методической литературы и дидактического материала.
Предметно – пространственная среда кабинета педагога – психолога/учителя - логопеда включает в себя дидактическое оборудование для организации индивидуальной и групповой работы с детьми дошкольного возраста, в т. ч. детские мягкие пуфы, стол – песочницу с подсветкой, зеркало, лампы «Лава», доску магнитную, доску балансир для мозжечковой стимуляции.
На благоустроенной прилегающей территории детского сада расположены групповые прогулочные участки. Групповые участки оборудованы малыми архитектурными формами для организации двигательной активности детей, верандами, песочницами и детскими скамейками. Участки обладают достаточной площадью для проявления детьми двигательной активности, а также активности в других видах детской деятельности с учетом детских интересов и предпочтений. На прогулочных участках групп расположены детские игровые комплексы.
На спортивном участке расположены малые архитектурные формы, баскетбольные сетки, гимнастические бревна, оборудование для развития двигательных навыков детей.